Beter leren door voldoende daglicht

De kwaliteit van daglichtomstandigheden in klaslokalen heeft een significant effect op de leerprestaties van leerlingen. Bij het renoveren en bouwen van scholen, zou er dus naast de naast energie-efficiëntie, voldoende aandacht moeten zijn voor betere daglichtomstandigheden.  De verhouding tussen de afmetingen van de ramen en de afmetingen van de vloer van een klaslokaal heeft een…

Wat zijn de grootste vervuilers in de klas?

Gezonde binnenlucht zorgt voor betere leerprestaties De hoeveelheid ventilatie per persoon in een klaslokaal kan worden vastgesteld door de CO2  (kooldioxide) concentratie in de lucht te meten. De concentratie CO2 wordt gemeten in ppm (deeltjes per miljoen). Hoe hoger de concentratie van CO2, hoe slechter de kwaliteit van de lucht. En een slechtere luchtkwaliteit heeft weer…

Waarom ventileren in de klas?

Juist op school is het binnenklimaat van groot belang. Leerlingen én leerkrachten brengen er een groot deel van de dag door, vijf dagen per week. Bovendien werken er veel leerlingen in een relatief beperkte ruimte. Een frisse en gezonde leeromgeving zorgt voor blije leerlingen en minder gezondheidsklachten. Bovendien draagt een gezond binnenklimaat bij aan betere…

Een gezonde klas, hoe doe je dat?

Jonge kinderen brengen veel tijd door op school en ze zijn nog volop in ontwikkeling. Reden te meer om ervoor te zorgen dat juist de binnenlucht in scholen goed op orde is. Nog steeds blijkt uit diverse onderzoeken dat het niet goed gesteld is met de binnenluchtkwaliteit op basisscholen. Een ongezond binnenklimaat komt de gezondheid…

Hogere cijfers door gezonde binnenlucht?

Kinderen brengen zo’n zes tot zeven uur per dag door in een klaslokaal, daarom is de luchtkwaliteit extra belangrijk. Het is zelfs zo dat kinderen beter presteren met gezonde binnenlucht. Regelmatig ventileren zorgt voor een prestatieverhoging. Zo liet een onderzoek uit 2020 zien dat bij het verlagen van de CO2-concentratie van 2.100 PPM (deeltjes per miljoen) naar…